對 這 個 世 界...悲 鳴…
他從小是個品學兼優的孩子,到了大學看到了更多不同於他以往期待的世界,也因此看到更深的自己…
對許多人而言,出唱片當歌手事件多麼令人羨慕的事.但對他而言 音樂只是他從小到大的生活習慣而已
他對唱片公司說:不要曝光,不要出名,不要壓力,這是他出唱片的三大原則!!沒想到一 語 成 籤..
他的生命是一張未完成的畫作、但就是因為未完成,所以他生命中的畫作每一部份都是令人讚嘆的!!
1987 二十二歲那年整張專輯完成配唱,卻在專輯完成後的一個禮拜,因休克導致心臟麻痺送台大醫院
享年 二十二歲又三個月..
這 個 世 界
詞/曲 :蔡 藍 欽
在這個世界,有一點希望,有一點失望,我時常這麼想。
在這個世界,有一點歡樂,有一點悲傷,誰也無法逃開。
我們的世界,並不像你說的真有那麼壞,你又何必感慨。
用你的關懷、和所有的愛,為這個世界添一些美麗色彩。
★ 這 個 世 界... 小角落正訴說一件 卑 微生命的故事…
2008年上午10時許,在內地某省分市行政服務中心門前看到,在滾滾車流中,一隻黃褐色的小獅子狗躺在斑馬線南邊,另一隻同伴狗狗不停地用兩隻前爪撥著躺在地上的小狗...
只見那只狗一會兒低頭親吻小狗,一會兒抬頭仰望匆匆而過的人群和車輛,不時發出悲 傷 的 嗚 鳴...
面對一輛輛呼嘯而過的車輛,那只狗狗並沒有一點膽怯的樣子,反而全身掩護住同伴小狗的身體,使盡全力想把小狗拖到路的對面。但是,畢竟牠的力量是有限,牠一次次的努力都沒有把小狗拖到路的對面...
10時20分,那只狗開始把小狗向斑馬線北面拖動。牠低頭對著小狗“呼喚”,用兩隻前爪夾著牠的身體往北拖,時間在一分一秒地過去,那只狗卻始終不離不棄。牠憑著自己的力量不懈地努力.. 拼命吠叫希望幫忙救助倒在路上的夥伴、 但是馬路上的汽車都從旁邊開走 這 些 路 人 他 們 在 做 什 麼 ?!
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10時30分,經過一番努力,那只狗終於把小狗拖到了斑馬線北邊,但它已累得氣喘吁吁。它臥在小狗的身邊,頭靠近小狗的頭低嗚,像是在與它說“知心話”... 此時...那往生的狗狗的眼中明顯能看到晶瑩的淚珠,眼神充滿了無奈與悲傷。一位在旁邊看了許久的市民感歎道:“這場面真令人感動呀!在這物欲橫流的時代,動物尚且有如此真摯的感情,又怎不讓人類漠視它種生物存在而感到慚愧羞恥呢? 這只狗兒如此執著地守護著同伴不離不棄...... |
見證當時的MV 請點閱 視 頻→http://www.youtube.com/watch?v=hBSYwGaMR6Y
★慘絕人寰的時尚、每件皮草都殘酷..
以下、有血腥的畫面...請衡量自己接受的程度....
眼睛圓滾滾可愛的小海豹你忍心屠殺牠嗎?
加拿大政府每年核發撲殺35萬隻的小海豹、、傻傻的看著海豹獵人接近牠、還來不及反應時、就被一棒頭打下去、敲出了血水、也敲出了腦漿、活生生剝下皮毛、行銷全世界....
海豹鞭與海豹油給男人壯陽、用皮草為名模與貴婦添增華貴美麗!!
1.還原天真無邪的小海豹:
台灣福爾摩莎動物權利小組連署活動網址:http://animosa-tw.blogspot.com/2009/03/blog-post_09.html
2010在溫哥華要舉行冬季奧運會、PETA組織.呼籲一人一信、寫給溫哥華奧運組委會、給予最大的壓力!!
在此要呼籲上流社會的貴婦人們:愛護動物與生命的人請拒絕皮草.....
詳細資料聲援方法與新聞請參閱:http://www.lalacat.net/pet.php?key=view&sid=82894&rows=60&pages=4
充滿了血與淚 請您
愛牠就不要遺棄牠
不愛牠也請別傷害牠
請給牠們一個安全的生存空間;
也給自己耕一方善良的福田
若以台灣的標準來看,斯里蘭卡街上的動物不僅悠閒,更到了囂張的程度,不管是大搖大擺過馬路的牛、巨蜥、蛇或者公然在馬路中間交配的狗。令人意外的是街上卻鮮少看到遭撞死的動物,記得在某段偏僻的山徑上,天色昏暗,我們碰上了一隻不太會過馬路的小狗狗,雖然最後終於慢吞吞地離開了我們的視線,但司機為了安全起見還特地停下車請路人幫忙看一下小狗的位置。蘭卡人養寵物的風氣並不盛行,卻對周遭的動物極為友善,即使碰上很牛的牛,也都能耐心地等待牠們離開。從這些小動作裡不難發現當地人對動物的愛護,斯里蘭卡的動物們都是幸福的一群。
舉例:國外如烏克蘭、斯里蘭卡、、還有美國、英國、法國..都有相關保護規範..在美國北卡羅來納州一個小鎮斯托克斯代爾,當地的動物管制中心不惜出動工作人員,在馬路上指揮交通,讓小動物安心過馬路,也讓人們安全行駛上路。所有眾生都平安無災難!!
★附註:呼籲政府重視並嚴格執行動保法..
推廣教育宣導的重要..動保還要會同教育部修改教課書,把動保觀念從教育開始紮根,讓國人從小就有愛惜生命、尊重生命的觀念。學生在學校學的,回到家後還會影響到父母家人。老師本身也要再訓練(不然怎麼教學生)。詳文件見本格動保篇記載..
音樂 試聽引用; http://tw.myblog.yahoo.com/vina09215168/article?mid=1327&prev=1430&l=f&fid=24
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